Des sommaires ou formulaires d’évaluation de l’enseignement remplis par les étudiants, résidents, médecins et autres professionnels de la santé procurent aux éducateurs médicaux des renseignements en ce qui concerne l’efficacité et l’incidence de leur enseignement. L’examen de tels documents permet de cerner les domaines d’amélioration dans cette dimension de la pratique professionnelle.
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